A atuação da fisioterapia no ambiente educacional tem se mostrado uma aliada fundamental para a saúde, o bem-estar e a inclusão de crianças nas unidades escolares da rede municipal de São João da Barra. Desde 2022, uma equipe composta por 13 fisioterapeutas realiza atendimentos e ações voltadas para a estimulação do neurodesenvolvimento motor em creches e pré-escolas do município.
Na tarde da última segunda-feira (9), os profissionais se reuniram no auditório da Escola Municipal Domingos Fernandes da Costa (Dofec) para compartilhar experiências e apresentar os resultados desse trabalho no seminário “Trajetória em Movimento – A Fisioterapia Escolar na Rede Municipal de São João da Barra”.
Organizado pela Equipe Multidisciplinar da Secretaria Municipal de Educação (Semed), o evento destacou a importância do projeto, que alia técnica, sensibilidade e compromisso com o desenvolvimento integral dos alunos. A programação incluiu a exposição do histórico da atuação da equipe, a apresentação do projeto de neurodesenvolvimento infantil, painel de indicadores com dados estatísticos e um debate sobre ações integradoras com foco na inclusão.
Durante o seminário, foram demonstradas algumas das técnicas utilizadas na rotina escolar, como atividades respiratórias, fortalecimento dos membros, estímulos de equilíbrio e coordenação motora, além do trabalho de integração entre o sistema nervoso e os músculos.
“A fisioterapia chegou para somar no processo de aprendizagem, desenvolvendo ações que promovem a autonomia, inclusão e fortalecimento das habilidades motoras cognitivas”, explicou Michelle Mota, coordenadora da Equipe Multidisciplinar da Semed.
O secretário municipal de Educação, Daniel Damasceno, participou da abertura do evento e enfatizou a relevância da iniciativa. “É um privilégio ver que a rede vem se desenvolvendo no campo multidisciplinar, formando uma grande rede de apoio. Aqui em São João da Barra, a educação pública é compreendida em toda a sua complexidade, contribuindo com a adaptação plena ao ambiente escolar e, consequentemente, melhorando o desempenho e promovendo o bem-estar das crianças”, afirmou.
Com resultados concretos e reconhecimento institucional, a fisioterapia escolar se consolida como uma política pública eficaz de cuidado e inclusão no ambiente educacional sanjoanense.
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