O Instituto Federal Fluminense (IFF) Campus São João da Barra realizou nesta terça-feira, 9, a cerimônia de entrega dos kits didáticos desenvolvidos por meio do projeto Science Makers: Inovação no Ensino de Ciências – Modelos Didáticos 4.0. A iniciativa é resultado de uma parceria entre o IFF/SJB, a Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) e o LabIFMaker do campus.
O projeto tem como objetivo desenvolver materiais pedagógicos voltados aos anos finais do Ensino Fundamental, contribuindo para tornar o ensino de Ciências e Matemática mais dinâmico, interativo e próximo da realidade dos estudantes.
A programação contou com a apresentação do projeto pela professora do IFF e doutora em Ciências Naturais, Cassiana Hygino, que destacou a proposta de utilizar tecnologias associadas à Indústria 4.0, como impressão 3D e corte a laser, para a criação de jogos educativos, maquetes e outros recursos didáticos capazes de facilitar a compreensão de conteúdos considerados complexos pelos alunos.
Segundo a professora, disciplinas como Física, Química, Matemática e Biologia frequentemente apresentam desafios no processo de aprendizagem, o que motivou o desenvolvimento de materiais que estimulam a participação ativa dos estudantes por meio da experimentação e da interação.
Um dos diferenciais da iniciativa foi a construção dos kits com base nas necessidades da rede municipal de ensino. Durante o processo de desenvolvimento, professores participaram de consultas e contribuíram para que os materiais estivessem alinhados ao currículo escolar e às demandas encontradas em sala de aula.
O projeto teve início em 2022, a partir de um Trabalho de Conclusão de Curso da Licenciatura em Química, sendo inicialmente aplicado como experiência piloto na Escola Municipal João Flávio Batista, em Cajueiro. Após resultados positivos, a iniciativa recebeu apoio da Faperj e passou a utilizar a metodologia Design Thinking para aperfeiçoar os recursos didáticos produzidos.
“Eu desejo que os professores aproveitem esses materiais como uma oportunidade de tornar as aulas mais motivadoras e significativas para os estudantes. Quando os conteúdos são apresentados de forma mais clara e contextualizada, os alunos participam mais e ampliam sua capacidade de aprendizagem”, destacou Cassiana Hygino.
Durante a cerimônia, o secretário municipal de Educação, Daniel Damasceno, ressaltou a importância da aproximação entre a educação básica e o ensino superior.
“Esse projeto nasce dentro da escola, ouvindo professores e estudantes. É a demonstração de que a pesquisa e a universidade cumprem seu papel social quando transformam conhecimento em ações concretas para fortalecer a educação pública”, afirmou.
O evento reuniu representantes do IFF, gestores da rede municipal de ensino, diretores escolares, coordenadores pedagógicos e estudantes participantes do programa Jovens Talentos.
Os kits foram distribuídos para 12 unidades da rede municipal: Domingos Fernandes da Costa (Sede), Chrisanto Henriques de Souza (Açu), Dr. Newton Alves (Atafona), Amaro de Souza Paes (Grussaí), Centro Municipal de Educação Avançada de Mato Escuro, Centro Municipal de Educação Avançada de Grussaí, João Flávio Batista (Cajueiro), Elísio de Magalhães (Barcelos), Luiz Délio Mendonça (Campo de Areia), Luiz Gomes da Silva Neto (Enjeitado), Manoel Ducas de Brito (Caetá) e Manoel Alves Rangel (Quixaba).
O Science Makers já acumula importantes reconhecimentos no meio acadêmico e científico. O projeto foi premiado na Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação (Femucti), na Feira de Ciência e Tecnologia (Fecti), na Jornada Jovens Talentos do IFF e no Congresso Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (Conepe). A iniciativa também foi apresentada na Feira de Ciências da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em Recife, destacando-se por unir inovação tecnológica e educação de forma prática e acessível.
